【枫园论坛】教室为你而绽放——班级文化建设

    发布时间:2017-03-19 10:49:22责任编辑:淮安恩来枫叶国际学校点击次数:653

           3月17日,我校在学术报告厅召开教师论坛,由曾璞老师向恩来枫叶全体教师介绍她对班级文化建设的解读。

           曾老师首先分析了一个真正意义上的“班”是如何形成的,班集体的内涵是什么,以及如何搞好班风建设。

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           结合具体事例,曾老师从显性文化和隐性文化两方面深入解读了班级文化,认为一个具有良好班风的班级,不仅要重视文化墙、纪律和卫生等显性文化,也要重视合作与竞争、师生的融洽度、班级的是非观和荣辱观等隐性文化的建设。 一个良好的班级文化的形成,离不开班主任因材施教和良好的班干部队伍建设这两大因素的支撑。

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     好书推荐· 《正面管教》 

           薛启凤老师本周为大家推荐《正面管教》这本书。本书讲述的主要就是如何运用正面管教方法使孩子获得自律、责任感、合作以及自己解决问题等方面的能力。

    如果您在教育孩子的过程中,有以下疑惑,那么翻开这本书,您或许会有些许收获:

    惩罚和娇纵为什么对孩子都不好,并且不管用?

    怎样用既不惩罚又不娇纵的正面管教方法培养孩子受益终身的良好品质?

    如何用正面管教方法自动消除孩子的不良行为?

    如何赢得孩子与父母和老师的合作?

    如何消解大人与孩子之间的权力之争?

    “超级父母”对孩子会有什么危害?

    各种性格的父母会对孩子有什么正反两方面的影响?父母如何发挥自己性格中的优点,避免缺点给孩子造成的不良影响?

    老师们如何避免对学生造成管教问题?